En el Edificio Docente de MútuaTerrassa tendrá lugar, entre los días 26 y 28 de octubre, una nueva edición del curso de formación, acreditación clínica e investigación sobre Autism Diagnostic Observational Schedule (ADOS), un sofisticado instrumento de diagnóstico diseñado para trabajar los trastornos del espectro autista (TEA).
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La Unidad de Psiquiatría Infantil y Juvenil del HUMT organiza una nueva edición del curso sobre Autism Diagnostic Observational Schedule
Al igual que en ediciones anteriores, la organización corre a cargo de la Unidad de Psiquiatría Infantil y Juvenil del HUMT y la Dra. Amaia Hervás, médica psiquiatra y coordinadora de dicha unidad, será la responsable de su dirección. La Dra. Hervás es una profesional de referencia a escala estatal e internacional en la formación en dichas herramientas para el diagnóstico del TEA y es también formadora acreditada en la entrevista diagnóstica ADOS por la Cornell University New York (EE. UU.) y por la University of London - New Castle (Reino Unido). (Prof A. LeCouteur y Prof M. Rutter).
La entrevista diagnóstica ADOS es una entrevista semiestructurada que se utiliza con niños, adolescentes y adultos con TEA y que se complementa con la utilización de la ADI-R (Autism Diagnostic Interview Revised), una entrevista semiestructurada realizada en este caso con los padres o cuidadores. A mediados de febrero, la Dra. Hervás impartió también un curso de ADI-R en el mismo escenario.
Ambos instrumentos de diagnóstico se caracterizan por la gran complejidad que presenta su administración y están específicamente diseñados para su utilización en la investigación de los trastornos del espectro autista, por lo que resulta imprescindible una acreditación que certifique que se ha realizado la formación necesaria.
Este curso está dirigido a profesionales con experiencia en este trastorno y con ganas de mejorar sus habilidades diagnósticas o el conocimiento de la psicopatología del TEA, o que necesiten formación en instrumentos diagnósticos para su aplicación en proyectos de investigación científica.